复旦大学各院系分管研究生教育的院长、系主任工作会议于2011年9月19日上午在研究生院召开。会议的中心议题主要是布置本学期的工作任务以及探讨我校研究生教育如何围绕提高研究生的培养质量而在规模与结构、机制与体制上作一些战略调整。会上研究生院常务副院长顾云深教授首先详细解读了本学期研究生教育工作要点，接着研究生院各办公室主任就各自分管工作作了适当补充，最后分管副校长、研究生院院院长陆昉教授做了总结发言。
        顾云深常务副院长首先讲到在招生方面要进一步推进博士生招生“申请——考核制”改革，探索长学制招生、培养模式改革；努力提高研究生生源质量。
        第二、在培养方面要紧紧围绕“质量和创新”开展培养工作，继续实施研究生教育创新计划和推进研究生培养机制改革，全面启动新一轮培养方案修订和完善工作。
        第三、在学位方面要重视学位授予质量 ，完善学位论文质量监控体系，进一步加强学术规范及学术道德建设，配合国家学科目录的调整，做好自设学科的自我评估和重新论证工作。
        第四、在专业学位工作方面要推进专业学位研究生教育综合改革试点工作。
        第五、在导师工作方面要扩大博导遴选制度改革的试点范围，鼓励院系将博导遴选与人力资源规划结合起来，严格博导上岗审核制度。
        最后，陆昉副校长做总结发言。他提到四点：
        陆校长首先指出，研究生教育的目标要明确，要把学生培养成为各行各业的领军人物。提高研究生的培养质量是研究生教育的关键，鼓励各院系及研究生教育工作者围绕这一目标，勤恳工作。他介绍到，学校将成立新的教育指导委员，该指导委员会将涵盖本科生教育和研究生教育，主要分为学科类型和功能类型两种，院系也要成立院系教育指导委员会，要充分听取专家意见，发挥院系积极性，制定适合各个院系和专业特点的人才培养策略。
        第二、控制规模、调整结构以提高人才培养质量。在总量控制前提下，对于一些重点学科，研究生教育水平比较高的院系，可以适当放宽研究生教育的规模，而对于研究生教育存在较多问题的院系，则要削减规模，并促使这些院系，提高研究生培养的质量。
       第三、规范管理。作为管理层面要制定相关政策，督促研究生教育管理各环节的正常运行。在招生中要把好关，花力气提高生源质量，要充分挖掘优秀生源，主动到“985高校”去宣传，吸引更多优秀学生。同时要做好自主招生的规范管理，体现“公开、公平、公正”的理念。在课程方面应将研究生与本科生课程尽快做好对接，以利于学生的整体发展。
       第四、提高研究生待遇。在提高研究生的基本待遇，保障基本生活水准的基础上，进一步加大助教和助研的力度。特别是要加强助教的作用，以满足基础课程小班化教学的要求，应特别注重助教的教学能力的培养和训练，真正发挥助教的作用。