10月21日，复旦大学2025年研究生教育秋季工作会议在光华楼召开。会议以贯彻习近平总书记致学校建校120周年贺信精神为主线，聚焦全面推进“教育教学改革3.0”，回顾“博英计划2.0”实施成效，并部署2025年秋季研究生教育重点工作。

    副校长马余刚出席会议，党委研究生工作部、发展规划处、“双一流”建设办公室、党委教师工作部、人事处、教务处、党委学生工作部、上海医学院党委学生工作部（处）、外国留学生工作处等职能部处负责人，各研究生培养单位党政领导和研究生教育工作负责人、研究生教学秘书、教务员，研究生院和上海医学院研究生院全体人员共计300余人参加会议。

融通筑基，共启育人新篇

    校长助理、研究生院常务副院长陈焱主持会议并作2025年秋季研究生教育工作部署。他指出，当前教育教学改革已进入“两年铺开”阶段，全校院系须全面启动改革，核心是构建本研融通的人才自主培养体系，造就“干细胞式”创新人才，实现多元融通、本研融通、招培用融通、教与学融通的 “四个融通”。本轮改革有两大核心任务，其一是推动“三个所有”：所有学科重塑人才培养体系、所有学位项目改革培养方案、所有本研课程逐一调整更新，形成模块化、可迭代的育人新生态。其二是推进教育教学质量保障体系建设，“一院一策”动态完善教育教学质量保障和评价考核激励实施细则，将教育教学达标评价与绩优评价相结合，充分调动各类教师教书育人的积极性。报告还回顾了今年以来“博英计划2.0”的进展，并对招生、培养、学位及质量监督等方面做出重点工作提示，以巩固实施成果，为决胜“博英计划2.0”收官之战奠定坚实基础。

    在颁奖环节，马余刚为获得“2025年度复旦大学优秀博士学位论文奖”的师生代表颁发获奖证书。

    研究生院副院长楚永全、先梦涵为获评“2024年度复旦大学研究生教育质量优等奖”的30个院系颁发奖牌。

    研究生院副院长梅永丰、曾小庆为获得“2024年度复旦大学优秀研究生教育管理工作者”的60名研究生教学秘书、教务员颁发获奖证书。

互鉴互学，探索改革新路

    在院系交流环节，经济学院党委书记李粤江、化学系副系主任乔亮、智能机器人与先进制造创新学院副院长张立华、公共卫生学院副院长何更生代表全校的研究生培养单位作交流发言，分享各自本研融通人才培养模式改革情况。

深化共识，聚力共建新功

    马余刚作了题为《践贺信 建新功》的总结讲话。他指出，2025年下半年是学习贯彻总书记重要贺信精神的开局之年。他强调，全校要凝聚“三点共识”：服务国家战略、体现复旦担当，应对激烈竞争、赢得发展先机，遵循教育规律、实现内涵发展，进一步增强推进改革的紧迫感和使命感。

    围绕落实下半年工作，他重点提出“三项任务”：一是高标准启动“十五五”规划编制，强化校院协同；二是深入推进本研融通改革，从试点走向全面铺开；三是系统构建质量保障体系，形成育人评价闭环。

    为确保改革行稳致远，他特别强调要精准把握 “三对关系”：破与立——破除旧机制、构建新体系；点与面——以重点突破带动整体推进； “加法”与“减法”——为师生减负，资源精准投向战略必争领域。最后，他呼吁各院系强化责任担当，协同攻坚，共同推动研究生教育质量再上新台阶。